桃園市立大崙國民中學105學年度輔導工作實施計畫
105.08.01擬訂
壹、依 據：
一、教育部「友善校園」學生事務與輔導工作作業計畫。
二、桃園市「友善校園」學生事務與輔導工作計畫辦理。
三、本校中長程校務發展計畫。
貳、目 標：
一、依青少年身心發展的特質，協助學生了解自己，認識環境，以達自我發展的目的。
二、協助學生了解其能力、性向、興趣與人格特質，以輔導其適性發展。
三、協助學生養成良好的學習態度、方法與習慣，俾能發揮其學習能力，增進學習效果。
四、培養學生適應社會變遷中的人際關係，養成良好生活習慣，建立正確的人生觀，促進群性發展。
五、輔導學生建立正確的職業觀念，試探其職業興趣與性向，並透過就業安置與延續輔導，以增進生涯教育的功效。
叁、組織
校長擔任輔導會議主席，輔導主任一名，設輔導、資料二組，輔導教師三人。導師及專任教師配合輔導工作計畫，協助輔導工作之進行。
肆、實施期程：
本計畫為1學年，分上、下學期進度實施。
伍、實施方式：
一、輔導工作為全體教職員工和家長的共同責任，輔導對象為全體學生。
二、運用學生各項資料及記錄進行輔導，資料力求客觀詳實。
三、開擴學生自動自發、自我指導為原則，教師配合家長從旁輔導。
四、輔導了解入學前學生的背景，並持續追蹤畢業後學生的生涯規畫。
陸、工作重點：
一、7年級以生活輔導、學習輔導為主，並加強生涯發展教育之自我探索部分，兼顧生涯輔導之準備。
二、8年級以學習輔導、生涯輔導為主，並兼顧生活輔導之實施。
三、9年級以學習輔導、生涯規劃為主，並兼顧生活輔導之實施。
柒、工作項目：分為「生涯輔導」、「生活輔導」、「人文關懷」、「家庭教育」、
「特殊教育」
捌、工作內容及進度：
工作項目
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工作內容
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執行成果
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執行時間
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執行檢核
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生涯輔導
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1.生涯發展教育
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已
完
成
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進
行
中
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待
加
強
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1.辦理7年級「智力測驗」「學
習態度」、「行為困擾量表」。
8年級實施「賴氏人格測驗」、「多因素性向測驗」。
9年級實施「職業性向測
驗」。
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4月
10月
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2.規劃7年級自我了解課程。 8年級自我探索課程。 9年級生涯規劃課程。 |
全年實施
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| 3.綜合活動課程設計7年級「生涯檔案」、8年級「生涯名片」活動、9年級「職涯探訪」。 |
3月
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| 4.辦理全校師生、家長生涯專題演講。 |
9.4月
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5.辦理8年級高職「社區職群」參訪、「職業試探」實作體驗活動。 9年級高中職升學博覽會。 |
3.4月
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2.職業試探課程
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1.寒假學生參加職業學校辦理之「職業輔導試探營」--社區職群活動。
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2月
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2.辦理8年級職業類科簡介。
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4月
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3.開辦多元職群能力融入各
領域課程。
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全年實施
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生涯輔導
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3.升學輔導諮商
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1.辦理七年級自我了解生涯輔導課程。
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10.5月
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3.辦理八年級職校參觀活動
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4月
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4辦理「數理、英語」資賦優異多元智慧活動。
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10月
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5.辦理職業試探遴薦選科個別諮商。
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5月
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6.辦理「生涯檔案資料」展
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4月
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7.辦理八年級入技藝職群升
學輔導課程。
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6月
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8.辦理九年級生涯規劃輔導。
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生活輔導
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1.教師認輔工作
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1. 提報認輔名單，由全校教師擔任輔導教師，並召開督導關懷成長工作坊。
2. 召開認輔教師個案會議。
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全年實施
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2.個案研討
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1.針對特殊需要的學生召開個案研討，邀請專家學者與家長.老師共同研擬輔導策略。
2.運用社會資源心理諮商師入校協助個案輔導與團體輔導。
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11月
4月
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3.中輟生安置輔導
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1.由輔導、學務處與導師共同追蹤安置輔導中輟學生。
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全年實施
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4.高關懷小團輔
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1. 隨時與導師和學務處保持聯繫，發現學生有異立即列入關懷系列。
2. 校園「反霸凌」輔導知能研習。
3. 寒暑假辦理高關懷藝術領袖營及體驗關懷學習。
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全年實施
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5.個別諮商
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1.開放諮商預約時段，提供學生主動諮商時間
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全年實施
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6.認輔志工培訓
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1.辦理社區認輔志工研習增加輔導人力
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全年實施
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人文關懷
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1.生命教育
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1.11月訂為「生命關懷月」
2.憂鬱、自我傷害三級預防防
治宣導。
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11月
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1.辦理「生命教育影片觀賞」
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10月
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3.設計「生命教育單元體驗課程」。
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11月
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4.週會專題演講、班會討論。
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12月
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5.融入各科領域教學。
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全年實施
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2.性別平等教育
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1.4月為「性平宣導月」
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5月
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2.綜合活動主題教學，各科融入教學。
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全年實施
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3.辦理卡片海報設計。
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4月
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4.融入各科領域教學及話劇
表演、專題演講。
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11月
5月
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5.班會進行「性平教育」討論。
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5月
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3.關懷弱勢
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1.協助弱勢學生安心就學急難救助及獎助學金。
2.辦理護助希望攜手成就關懷活動。
3.辦理關懷情祥和100送溫情服務學習—關懷老人、育幼院。
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全年實施
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家庭教育
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1.親師日活動
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1.辦理親師座談。
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9月
4月
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2.親職專題講座
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1.辦理「父母fun輕鬆」親職讀書會
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每學期辦理
10次
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4.家庭教育課程
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1.10月訂為「幸福家庭月」
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10月
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2.辦理九年級「包中祈福-追分成功」活動
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5月
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3.辦理「父母fun親職教育講座」
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4月
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4.班會設計「家庭教育」議題討論。
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12月
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5.家庭教育諮商與輔導
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1.針對高關懷學生家長提供相關課程或資源給予諮商輔導。
2.運用社會資源社工協助高風險家庭輔導。
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全年實施
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特殊教育
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1.特殊教育宣導
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1.10月辦理。
2.辦理「英、數理資優」鑑定
3.辦理學障、智障學生鑑定。
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10月
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2.IEP會議
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1.學期初、末召開一次。
2.開學一月內辦理 IEP家長說明會。
3.辦理教師IEP研習。
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8月、6月
9月
暑假
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3.特殊教育課程
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1.專業規劃特教課程及校外適應課程。
2.教師特殊教課程(ADHD、妥瑞症)輔導知能研習。
3.辦理特教關懷服務學習。
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全年實施
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4.特教專業團隊
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1.用心規劃的特殊學生與普通班課程與入班觀察支援服務及專業輔導。
2.身障在家教育家訪與輔導
3.辦理特教專業醫療團隊及教學服務。
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全年實施
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柒、經費：年度相關經費項目下支應。
捌、本計畫經校務會議通過後，呈 校長核可後實施，修正時亦同。
承辦人： 單位主管： 校 長：
